导促结合 优势互补 巧设时空“桥梁”——关于教学点与定点校同步发展的研究

农村中小学布局调整是优化教育资源、实现教育均衡发展的重要举措,随着布局调整的不断深入,农村教学点、定点校、中心校之间的同步发展与管理问题,已成为当前乡镇教育关注的焦点。为此,我校开展了"导促结合、优势互补,巧设时空‘桥梁’"的实验研究。旨在构建教学点、定点校同步发展的运行机制,探索切实可行的操作手段,不断总结经验,以指导今后的工作。