用音乐培养“音乐的耳朵”

培养学生的音乐欣赏能力是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。如何通过课堂实践活动使学生的音乐欣赏力得到提高？笔者有意识地从以下几方面入手，取得了较好的教学效果。