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轻松面对学生的问题——我处理学生问题的“三让”策略
作者姓名:伍阳斌
作者单位:四川省成都市原外国语学校,610503
摘    要:我们十几个班主任同在一个办公室.说实话,与其他办公室相比,似乎只有我们这个办公室整天最"繁忙"、最"热闹"、最"紧张"、最具"火药味".每天总会有班主任把学生叫到办公室来处理问题,或耐心细致地谈心,或声色俱厉地批评,或苦口婆心地劝说、教育.看到这种场面,我心理挺难受,既替学生难受,也为班主任老师难受.

关 键 词:松面  学生问题  处理  老师  心理  教育  批评  总会  火药  紧张  办公室  班主任
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