磨刀不误坎柴工——完善初高中的衔接过渡

作为高中教师,我们都认可高三教学尤其关键,但仔细想来,你会觉得高一的教学更为重要,因为这一年是英语教学由初中到高中的过渡阶段,负有承前启后继往开来的双重任务,很多工作从这时抓起可以起到事半功倍的效果。那么如何完善初高中的过渡以及培养学生哪些学习习惯为以后学习打下良好的基础呢?本文结合自己的教学过程浅谈一下自己的做法,与同仁们探讨。