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| 探究性学习让生命充满活力 | |
| 作者单位： | 成都玉林中学附属小学 |
| 摘 要： | 探究性学习是一种先进的教学思想,探究性学习的理念指向学生学会学习,是回归生命本体的教育,是关注人可持续发展的教育;探究性学习也是一种崭新的课程形态,它突破原有的以单科性、学术性为主的课程框架,让学生走出教室,融入自然和社会,用自己的眼睛去认识自然、认识社会,主动地获取知识并解决问题的学习活动,从而让学生学会热爱自然、尊重自然、爱护生命,学会关心、同情、分享,形成正确的自然观和社会观,这正是可持续发展教育的目的所在;探究性学习也是可持续发展教育最主要、最有效、最具特色的学习方式,它要求在各科课程的教学 |
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