|
|||||
|
|
| 思维导图在高中语文教学中运用的尝试 | |
| 引用本文： | 李文.思维导图在高中语文教学中运用的尝试[J].贵州教育,2015(5). |
| 作者姓名： | 李文 |
| 作者单位： | 贵阳市实验三中 |
| 摘 要： | “思维可视化”就是把学习过程中的思考方法和思考路径通过图示技术呈现出来.可视(visualize)是指一种通过视觉感知的方式将思维进行外化呈现的过程.可视化能够大大提高学习者思维认知的表现绩效,使他们的认知水平提升到一个新的层面上,从而更加深入理解课堂教学的内容,提升学生理解文本的能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |