|
|||||
|
|
| 数学课堂要还给学生表达思维的权利 | |
| 引用本文： | 张艺.数学课堂要还给学生表达思维的权利[J].贵州教育,2015(5). |
| 作者姓名： | 张艺 |
| 作者单位： | 道真自治县城关第二完全小学 |
| 摘 要： | 学生是教学的主体,教师是教学的主导,即教师要根据学生的认知水平及情感态度确定教学的内容和形式,而师生对话是教师了解学生认知水平和情感态度的重要途径之一.教师在课堂教学中,要让学生充分表达自己的思想.“你是怎么想的?”这是一句很平凡不过的话. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |