让人欢喜让人忧——小学数学“探索与实践”教学现状调查与分析 |
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引用本文: | 张明霞.让人欢喜让人忧——小学数学“探索与实践”教学现状调查与分析[J].华夏少年(简快作文 ),2010(6). |
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作者姓名: | 张明霞 |
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作者单位: | 湖塘桥中心小学南校区; |
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摘 要: | 苏教版实验教材到了高年级,整理与复习增添了探索与实践这一部分。面对耳目一新的探索与实践,对小学高年级数学探索与实践的教学现状进行了深入的调查研究,全面了解教师、学生对其内容的认识程度及实际需求,并设置问卷,对全校
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关 键 词: | 数学知识 教师 引导学生 探索与实践 数学实践活动 |
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