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| 如何进行“快乐式”体育教学 | |
| 引用本文： | 黄晓燕.如何进行“快乐式”体育教学[J].广西教育,2007(7A):84-84. |
| 作者姓名： | 黄晓燕 |
| 摘 要： | 体育本身就是一种游戏，玩这种游戏的人应该是很快乐的。而有些学生却不喜欢上体育课，究其原因是多方面的：首先是教师教学中过分强调外在形式的整齐划一，限制了学生个性发展，从而忽视了学生接受知识、技能的主体功能，使学生练而无趣；其次是为了考核、考察的达标要求，拼命地把体育课上成基本身体素质课，使学生练而无味；第一段] |
| 关 键 词： | 体育教学 快乐 学生个性发展 外在形式 教师教学 主体功能 体育课 素质课 |
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