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浅谈如何培养小学生的数学意识
作者姓名:万国甫
作者单位:江苏如皋市袁桥镇黄蒲小学
摘    要:数学的学习不止是数学知识与技能的掌握,更重要的应是数学思想和意识的培养。学生只有自觉地用数学意识和思想去观察、思考身边的数学问题,自觉地用数学头脑去解决身边的数学问题,才能牢固掌握数学知识的本质。因此,教师应该重视培养学生的数学意识,用长远的目光来教育学生,提高他们的数学素质。

关 键 词:数学意识  小学生  培养  数学知识  数学问题  数学思想  数学素质  自觉
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