论“高效节能”式作业管理——基于一则亲历作业案例的反思 |
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引用本文: | 龙宝新.论“高效节能”式作业管理——基于一则亲历作业案例的反思[J].中小学校长,2011(11):52-55. |
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作者姓名: | 龙宝新 |
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作者单位: | 陕西师范大学教育学院 |
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基金项目: | 教育部人文社科一般项目 |
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摘 要: | 学生课业负担过重问题成为制约我国教育改革的顽疾之一。在学校布置作业超量的环境中,家庭"上有政策,下有对策"的社会反应具有一定的合理性。学生、家庭对学校课外作业的承受力是有限的,因为学校布置的作业不都是有效作业。推行学生作业的精品化管理,提倡学生与家庭自主布置作业,探索学生作业的契约式管理,是基础教育学校过滤垃圾作业,构筑"高效节能"式作业管理模式,创建人民满意教育的现实选择。
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关 键 词: | 有效作业 “减负” 自主作业 作业契约管理 |
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