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杂志ISSN号
校本课程应是启迪灵性的“鸡汤”
作者姓名:
兰玉婷
作者单位:
首都师范大学教育学院
摘 要:
校本课程是我国新一轮基础教育课程改革的崭新话题,是三级课程体制中的重要组成部分。也是对世界教育发展趋势的客观反映。校本课程突出“以校为本”的课程特色,增强了课程内容的丰富性,多样性和启发性,有利于激发教师的自主性和创造性,体现学生的主体性。校本课程尊重学生的个性发展,彰显学校办学理想,促进学校自主创新,为发展办学特色提供了广阔空间。
关 键 词:
三级课程
校本课程
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