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基于“翻转课堂”化学实验的教学探索与实践
作者单位:;1.福建省福州高级中学
摘    要:"翻转课堂"是一种新型的教育理念,应用于化学实验教学有利于提高学生学习兴趣,促使学生主动学习,促进知识的内化。本文以"金属腐蚀与防护"为例,探索"翻转课堂"在化学实验教学中的实施方法和效果。

关 键 词:翻转课堂  化学实验教学  教学设计  金属腐蚀与防护
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