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| 童诗伴孩子成长——浅谈如何进行儿童诗创作的指导 | |
| 作者单位： | ;1.广东省佛山市顺德区北滘镇坤洲小学 |
| 摘 要： | 多么神奇的儿童诗,它能把平凡的事、平凡的物,表现得活泼鲜明、奇妙动人。作为小学语文教师,应让童诗伴孩子健康快乐成长,让孩子学会在平凡的生活中寻找、感受与书写生活,培养他们对知识的渴望,对生命的珍爱,对社会的责任,让他们拥有诗意般的美好童年! |
| 关 键 词： | 儿童诗 活动 对话 对比 观察 想象 |
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