首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论
作者单位:
;1.江苏省徐州市丰县欢口镇中心小学
摘 要:
随着新课程改革政策在小学教育领域的全面实施,语文作文教学指导要求就有了新的变化,教师尊重学生的主体意愿,帮助他们养成良好的阅读理解、自主分析、创意写作习惯,不仅影响着他们的身心健康,更对学生内在潜能的挖掘起到了促进作用。强化小学语文作文指导效果,鼓励孩子们大胆创新、不断创造,是教师们的职责所在,其重要性不可忽视。本文对此做了具体介绍,希望调动学生主动投入语文课堂趣味的写作活动中去。
关 键 词:
小学语文
作文指导
强化效果
若干思考
研究
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号