浅谈赞赏式评价在小学英语教学中的运用

小学英语教学过程中教师应针对学生积极性不高这一现象进行分析,并在教学中鼓励学生,增强学生的动力,并且要注重运用赏识式评价,在实际应用中根据学生的表现,用肢体语言给予赞赏以及做到适度赞赏。同时,进行赞赏式评价和赞赏,这样才能促进学生再接再厉,进一步提高积极性和参与性。