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浅谈高中物理演示实验教学
作者单位:
;1.庆阳第一中学
摘 要:
高中物理演示实验可以展示物理情景,使学生形成感性认识,教师可以将物理问题实验情景化,在演示时教师展示实验操作方法,通过实验现象探索物理知识的形成过程,学生学会通过实验探索知识,学会在实验中创新。
关 键 词:
创新意识
探索思维
探索性实验
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