在初中信息技术课程中采用翻转课堂教学模式的初探

翻转课堂是我国教育改革中的重要教学手段,这一教学形式最早出现在美国,经过我国教育专家学者多年的研究和实践,现已被广泛应用到了我国教育事业的发展过程中,并取得了良好的教学成果,翻转课堂教学模式的应用坚持以学生为主体的教学理念,以学生学习积极性的提升为主,将复杂的信息技术知识简单化,以直观的变现形式展现在学生面前,教师通过适当的教学引导来帮助学生更好地进行知识应用。本文主对初中信息技术课程中采用翻转课堂教学模式的主要方法进行了分析,希望能够助力课堂教学改革。