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奥数教育价值论证探析
作者单位:
;1.安徽大学高等教育研究所
摘 要:
近些年,关于奥数的争论持续不断。从"奥数热"到"奥数退烧",有言论讲"奥数学得好,数学学不好",提出了封杀奥数。足见奥数的教育价值受到了质疑与否定。本文试从教育学和心理学的视角论证奥数的教育价值不可否定,其价值主要体现在培养学生数学兴趣、打开学生的思维空间、提升数学能力等。
关 键 词:
奥数
教育价值
兴趣
思维
数学能力
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