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少数民族初中语文个性化作业设计的探究
作者单位:
;1.甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学
摘 要:
少数民族地区学生有明显的地域特点,民族特色,丰富的校本资源,少数民族地区初中语文个性化作业的设计有着很大的探究空间。因此,我们应该本着从个性化作业设计的现状出发探究,形成一套有理论支撑,有实践检验,有可操作性的策略。
关 键 词:
少数民族初中
语文作业
探究
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