初中数学德育渗透教学方法的思考研究

数学是学生学好理科的关键,也是学生掌握理科逻辑内容的重要成分。在学生的学习生涯中,数学一直是不可替代的学科,它在所有科目中一直占有主要的地位。另外,在数学课程的改革里,着重表明数学教育不能只是让学生学习书本知识,老师应该将德育精神渗透到平时的教学中,融入书本的知识中,以便培养学生面对事物的处理方式与德育认知的能力。