基于深度教学理念的高中地理教学研究

深度教学是新课改背景之下提出的具备极高教育指导价值,同时又切合学生学习特点与学习需要的教学理念,同样也是教师必须掌握的教学策略,因为深度教学关注教学思维的延伸和拓展,有助于提升课堂教学有效性。高中地理教学要获得理想的教育成效,就要把深度教学理念作为根本指导,在深入剖析地理学科特征、掌握学生学习要求的前提条件之下将深度教学贯穿地理教学全过程,凸显深度教学的功能与价值,提高学生的地理核心素养。