核心素养下的高中语文课堂活动设计探究

近年来,伴随新课改的全面落实,高中语文课堂教学越来越重视学生核心素养的培养,如何设计教学活动来开发其语文思维,提高语言应用能力、审美能力以及树立正确的价值观成为重点研究问题。本文将主要围绕高中语文核心素养的定义展开分析,并提供课堂活动设计对策以供参考,旨在提高教学效率和质量。