初中数学教学设计中应用差异教育的探究

近年来,我国的社会不断发展进步,随之改变的还有教育理念,结合当下竞争激烈的国情,素质教育被视为教育理念,并不断改革教育方法与方式,培养高素质人才,符合时代进步所需。初中作为学生时期重要阶段,应当重视教育与培养,促进学生未来的发展。由于学生具有差异性,因此在教育过程中,应当针对不同学生实施教学方法。本文将首先对我国初中现状进行分析,并研究差异教育在数学教学中的应用。