“核心素养”理念下的高中地理教学策略初探

新课程改革在高中教学体系中的不断深入推动了教学理念与教学方式的变革,学生核心素质的培养已成为高中教学的主要任务。地理作为高中教学体系中关键的一门学科,蕴含着丰富的人文精神以及自然地理知识,具有极强的实践应用性。在"核心素养"理念下高中地理教学应当注重对学生学习兴趣和热情的激发以及规范意识的培养,加强地理知识与现实生活之间的联系,促进学生完整的地理知识体系的建立,并将所学知识灵活的应用到现实生活中。全面提高学生的地理核心素养。