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浅谈体态律动在小学音乐教学中的作用
作者单位:
;1.贵州省正安县流渡镇和平学校
摘 要:
基础音乐课程是学生体验音乐,学习和欣赏音乐的入门课程。但在传统的教学模式中,老师缺乏和学生之间的沟通,忽视了学生情感的发展,使学生对音乐这门课程并不感兴趣。课堂的教学质量总是提升不上去。如何改变这种状况,实现音乐教学的目标是一个值得研究的问题。
关 键 词:
体态律动
小学音乐教学
有效策略
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