浅谈微课在小学数学教学中的有效应用 |
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作者单位: | ;1.泉州市泉港区第二实验小学教育集团福炼校区 |
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摘 要: | 信息技术与多媒体技术、视听技术的有效发展进一步推动了数学教学的有效拓展和延伸,能够提高教师的课堂教学效率,缩短师生之间的情感交流距离。所以在教学过程中,教师也应当充分体现微课教学优势,紧密彰显数学的逻辑性与概括性特点,才能够使微课更具价值,更能够激发学生的数学探究欲望。所以本文在此背景下,简要分析微课在小学数学教学中的具体应用,并提出具体的教学策略,希冀有效增强学生的数学学习兴趣。
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关 键 词: | 新课程标准 微课 小学数学 |
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