情境教学法在小学科学教学中的运用分析

情境教学法相比传统的灌输式教学能够激发学生对科学知识的探究兴趣,促使学生保持高度注意力集中状态于科学课堂上,并通过形象的情境创设使得学生在教师营造的情境氛围中,更好地学习科学,探究科学,从而提高小学科学的教学效果。