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寓学于玩 快乐成长——课程游戏化实施过程初探
作者单位:
;1.昆山市红峰幼儿园
摘 要:
游戏可以点亮孩子的童年,游戏是孩子的基本活动,是实施幼儿园课程的重要途径,同时,也是幼儿园教育活动的重要组成部分。此外,游戏也是幼儿探索学习的过程,这就需要为幼儿创设良好的游戏环境,提供愉快自由的活动空间。
关 键 词:
游戏化
幼儿
游戏环境
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