渗透陶行知解放思想 培养幼儿创造力

创造力是一个民族和社会进步与发展的灵魂,幼儿正处于思维和能力发展的萌芽时期,因此培养创新思维和创造力必须要从幼儿抓起。陶行知的六大解放思想强调从各方面解放幼儿,对于当前幼儿教育具有非常重要的指导意义和借鉴价值。本文从解放大脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间六个方面出发落实陶行知解放思想在幼儿教育中的实践运用,以期发展幼儿的创新思维、培养幼儿的创造能力。