小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

阅读理解是学生在校学习时期,语文考核中最重要的一环,学生在阅读中可以得到知识的增长,也可以学习到文字表达的各种技巧,培养学生的阅读能力就需要从小抓起,在小学时期就对学生的阅读进行有意识的指导教学,养成学生的阅读习惯,而且还能够提升阅读教学的质量。