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小学数学教学中生活情境的开展微探
作者单位:
;1.福建省漳州市南靖县金山中心小学
摘 要:
创设良好的学习情境,可以激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。在小学的数学教学中,传统的教学模式较为刻板,课堂效率较低,但是结合生活情境后,能够将知识同生活结合在一起,提高学生自主探究的能力,进而调动其数学学习的积极性,降低教学难度,全面提高课堂效率。
关 键 词:
小学
数学教学
生活情境
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