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小议新课程背景下小学语文教师的角色转变
作者单位:
;1.宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学
摘 要:
语文是教育人、发展人、成就人的核心学科,从小学开始就必须要让学生正确认知语文的教育性与独特性,在这个过程中教师起到非常重要的作用。本文从小学语文课程理念出发,审视教师如何从施教者向学生独立学习推进者的转化,并提出更新教学观念、优化教学模式、课堂平等对话等几个策略,以增强小学生语文学习的热情,为学生语文素养的形成与发展打基础。
关 键 词:
小学语文
教师
角色转变
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