国学经典推进中学生品德教育探究

中学是学生发展的关键时期,是他们世界观、人生观以及价值观形成的关键阶段,但仅以思想品德课程对学生开展相关教育工作,却极易让学生产生乏味甚至抵触之感。观照国学经典与中学思想品德教育的内在联系,不难发现国学经典作为重要德育资源的现实意义,因此,在中学德育课程中引入国学经典,既是加强中学生品德教育的有效途径,又是对义务教育阶段国家课程体系的一种完善和补充。