核心素养导向下提高初中生物理计算能力的策略研究

物理核心素养的提出为物理教学注入了新鲜血液,本文基于物理核心素养体系论述了提高初中生物理计算能力的策略。重点在概念教学、培养物理学科思维、重视物理原始问题三个方面阐述了如何提高初中学生的计算能力,进而促进学生核心素养的发展。