低年级绘本阅读教学反思与展望

在小学低年级学生的成长与发展过程中,阅读能够为他们提供广阔的视野,为他们营造丰富的精神世界。但受认知能力以及阅读水平等限制,在低年级学生阅读过程中,需要图画来帮他们将书中的内容在脑海里进行建构。绘本阅读因其图文并茂,而受到孩子们和家长的喜爱,不仅能够提高孩子们的语文成绩、数学成绩,并且能培养学生语言及书面文字表达能力,锻炼孩子们丰富的想象力。