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运用信息技术优化农村小学数学教学探讨
作者单位:
;1.遵义市播州区石板镇大村小学
摘 要:
信息技术手段与农村小学数学教学的整合,是改革创新农村基础教育,促进教育信息化发展的有效途径。当前,农村小学数学教学中信息技术手段的运用效果不佳,基于此,农村小学数学教师应当加强学习,提高自身信息化水平,科学运用信息技术手段,优化课堂教学的形式和内容,提高教学效果。
关 键 词:
农村小学数学
信息技术
整合对策
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