初中物理课整合趣味教学模式的实践探究

基于对初中物理课整合趣味教学模式的实践探究,对初中物理趣味教学模式做基本阐述,了解在初中物理课堂中采取趣味性教学模式对初中物理课堂具有积极作用。但如今初中物理趣味性教学模式有待进一步改革,所以给出善于利用多媒体技术、教学细节多样化、进行课堂互动等优化方法。从而调动学生学习积极性,提升课堂效率。老师有职责帮助学生们喜欢上物理,主动探求身边的物理现象,把物理和有趣的生活现象、科幻电影小说等结合起来,利用多种手段培养学科兴趣。