高中数学概念教学中核心素养培养策略探究

现阶段,在我国城市发展速度不断加快的过程中,人们的基本素质得到提高,思想意识也有所改善,越来越多的人开始关注教育工作的进展状况,这也为校园改革起到了关键的推动性作用。而在新课改理念提出后,素质教育成为校园教学工作的核心内容,越来越多的科目中已经开始与核心素养相结合。本文就是针对高中阶段,数学课堂上的概念教学进行分析,提出核心素养在其中的应用,希望能够为学生的综合能力提升做出贡献。