英语流畅阅读策略研究

对于广大二语学习者来说,阅读能力不好一直是语言学习中的短板。本文以克拉申输入假说为理论基础,着重分析了产生这一问题的原因,阐述了流畅阅读的四个阶段并提出了实现流畅阅读的解决方案。