构建小学语文自主学习模式的有效策略探究

随着新课改的推进,培养小学生自主学习能力,引导和帮助小学生从小养成自主探究的学习习惯,不断增强学生对语文的感知力,是当前小学语文教师研究的重要课题。本文结合笔者执教经验,针对小学语文自主学习模式的构建,提出几点有效策略,以促进学生的全面发展。