浅谈初中艺术新课程教学中岭南文化素养的渗透

受教育者通过获取地方文化知识、形成地方文化意识、地方文化技能、地方文化心理素质,从而推动人类社会可持续发展的艺术教育进程。由于青少年在初中阶段身心发展迅速,个性特征、价值观念、科学知识的建立,地方文化道德意识和道德理念的培养,尤为重要。通过初中艺术课教学,将岭南文化教育贯穿中学艺术教育的各个环节,渗透岭南文化素养培养是具有极大的教育意义和科研意义的,是21世纪高素质综合性人才的培养,学生全面发展的素质教育中一个非常重要组成部分。