浅析文化品格培养视角下的初中语文阅读教学

语言是一种传播性极强的文化传播载体。初中阶段是学生塑造人生观、价值观、世界观的重要时期,语文阅读在这个阶段会对学生的文化品格的形成具有重要的作用,本文从文化品格培养的视角出发,对阅读教学方式进行了讨论,希望能够帮助教师营造良好的阅读氛围,在提高阅读教学效率的基础上协助学生成为"文化人"。