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大班幼儿毛线美工自主创作的研究与实践
作者单位:
;1.吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园
摘 要:
随着我国新课改深入发展,幼儿教学质量随之提升,幼儿不仅可在授课进程中掌握更多知识,还具备应用知识解决问题的能力,其中"自主创作"能力,作为幼儿需具备的基本能力之一,需幼儿教师在积极学习"立德树人"教育理念基础上,做好相关育儿活动的研究与实践,从中积累教育经验,培育幼儿核心素养。本文通过研究与实践大班幼儿毛线美工自主创作方略,以期提高大班幼教质量。
关 键 词:
大班幼儿
毛线美工
自主创作
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