语文教学和快乐学习相结合的趣味课堂

初中语文是初中阶段重要的科目之一。在学习文言文时学生往往觉得其深奥、不易理解,尤其是对刚刚进入初中的学生来说,更觉得学习起来非常枯燥,导致学习积极性不高,甚至产生畏惧、反感等心理。俗话说:"兴趣是最好的老师。"在初中语文教学中要想真正达到教学目标,构建高效课堂,必须从激发学生兴趣入手,将趣味教学与快乐学习有机结合起来,营造热闹语文课堂。基于此,本文先对当前初中语文课堂教学存在的问题进行了分析,并探讨了趣味教学和快乐学习相结合的有效教学策略,以供参考。