数学教学中学生思维品质差异的教学 |
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作者单位: | ;1.福建省石狮市华侨中学 |
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摘 要: | 数学教学的一个重要目的在于培养学生的思维品质,一个班级中学生在思维品质方面存在很大不同,学习需求和能力发展也不一致,学生的学习差异是客观存在,它深刻影响着一切学与教的活动,教师在教学的过程中要关注学生的个体差异,满足不同学生的需要,不要"一刀切"的教学。我在数学教学中进行了差异化教学,就是从学生的实际情况、个别差异出发,实施有差异的教学,让每个学生在原有的基础上得到充分的发展,和谐的成长。
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关 键 词: | 思维品质 成长 发展 |
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