幼儿园多媒体教学的利弊分析

随着时代的进步,科学技术的增强,多媒体教学已经越来越深入幼儿园的日常教学之中,其简便易行、内容丰富的特点深受广大幼儿教师欢迎,但同时也暴露出了课件制作不合理,形式花哨、过于喧宾夺主,造成课程节奏快、分散幼儿注意力、师幼互动少等漏洞,如何更好地运用多媒体可以从课件的形式、课件的具体设计,教师的实际运用方法等方面着手,从而使教学活动取得更好的效果。