新课改下的小学语文朗读教学策略探析

小学语文就是启蒙教育,对小学生成长十分重要,同样,小学语文也是小学三大主科之一,应小学语文新课程改革要求,我们也要十分关注学生的朗读能力,不仅要求学生掌握课本上的语文知识,还要培养学生的语文素质。本文从新课改角度审视小学朗读教学中存在的问题,并重点阐述培养学生朗读能力的教学策略。