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回族学生在汉族小学数学学习滞后的成因分析
作者单位:
;1.玉门市第二小学
摘 要:
本研究旨在通过探究在非民族地区学校学习的回族、东乡族学生数学学习滞后的因素,找出回族、东乡族小学生数学学习中存在的普遍问题,探索在非民族地区学校开展回族、东乡族学生数学教育教学新方法,为回族、东乡族学生形成良好的数学素养打好基础。
关 键 词:
回族
东乡族
数学学习障碍
成因分析
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