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| 浅谈“三位一体”阅读的语文特色教学 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市榆中县方家沟小学 |
| 摘 要： | "部编版"语文教材主要体现为核心价值观、总体规划、有机渗透、立足、满足第一线和纠正教学弊端。真正加强教材的科学写作,更加贴近现代学生生活。在阅读教学中实施"三位一体",根据不同类型的课堂,将课外阅读引入学生教材中,因材施教。坚持以老师为"辅"学生为"主"的学习方针,构建和谐课堂。 |
| 关 键 词： | 部编教材 小学语文 阅读 |
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